Humanitarna pomoč EU za izobraževanje bi morala doseči več deklic
Posebno poročilo EU o Humanitarna pomoči EU za izobraževanje kaže, da je pomoč otrokom v stiski opazna, vendar bi morala biti dolgoročnejša in bi morala doseči več deklic.
Prispevki
EU namerava povečati sredstva in izboljšati zagotavljanje izobraževanja v izrednih razmerah ter dolgotrajnih krizah
Evropska komisija je danes, 18. 5. 2018 sprejela nov okvir politike, s katerim želi od leta 2019 humanitarno financiranje za izobraževanje v izrednih razmerah in krizah povečati na 10 % celotnega proračuna za humanitarno pomoč. Cilj politike je tudi, da bi se otroci, ki so jih prizadele humanitarne krize, vrnili v šolo v treh mesecih.
Beri dalje
»Slovenska« šola v Burundiju zaživela
Humanitarno društvo ADRA Slovenija je v okviru projekta Osnovna šola v Kabingu – pravica do izobrazbe in otroštva brez nasilja v Burundiju zgradila šolo, v kateri znanje nabira 254 učencev in učenk. Omogočili so zaposlitve učiteljem in učence opremili s šolskimi uniformami. Beri dalje
Na vrhu v Istanbulu ustanovili sklad za izobraževanje v kriznih žariščih
Na svetovnem humanitarnem vrhu v Istanbulu so mednarodne in nacionalne organizacije uradno ustanovile sklad “Izobraževanje ne more čakati”, ki naj bi 13,6 milijona otrokom in mladim na kriznih območjih zagotavljal kakovostno izobraževanje. Sklad je namenjen boljši koordinaciji podpore in spodbujanju investicij v izobraževanje otrok in mladih, ki so jih prizadeli konflikti in humanitarne krize. Beri dalje
Usposabljanje AKADEMIJA ZA INTEGRACIJO MIGRANTOV
SLOGA in Slovenska filantropija vabita na dvodnevno brezplačno usposabljanje na temo učinkovite integracije migrantov v lokalno okolje.
Beri dalje
Vključenost priseljencev v vzgojno-izobraževalni sistem Republike Slovenije
V četrtek, 5. maja 2016 je na Brdu pri Kranju potekal mednarodni posvet Vključenost priseljencev v vzgojno-izobraževalni sistem Republike Slovenije. Na posvetu, ki so ga organizirali Zavod Republike Slovenije za šolstvo, Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport ter Center Republike Slovenije za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja, so bili izpostavljeni aktualni izzivi, povezani z vključevanjem priseljencev v slovenski vzgojno-izobraževalni sistem. Predstavljene so bile domače in mednarodne izkušnje in osvetljena strokovna izhodišča. Beri dalje
